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O Inventor
Alberto Santos-Dumont |
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de 1906, o brasileiro Santos-Dumont assombra a população
de Paris ao levantar vôo com um aparelho mais pesado que o ar. Por
esta e outras invenções, Santos-Dumont é considerado,
por muitos, o Pai da Aviação. A segunda metade do século XIX é uma época marcada por novidades científicas. Nos Estados Unidos, Thomas Edison inventa o primeiro gravador de som - o fonógrafo - e a lâmpada elétrica incandescente. Em Paris, os pioneiros da fotografia dão seus passos iniciais, e os Irmãos Lumière apresentam os primeiros filmes de cinema que se conhece. A invenção tecnológica estava nas cabeças dos homens do século XIX. O escritor Júio Verne inaugura um novo gênero literário: a ficção científica. A obra de Júlio Verne influenciou fortemente a formação do menino Santos-Dumont.
Em 1898, mesmo ano do Balão Brasil, Santos-Dumont percorre o céu de Paris com o seu dirigível número um. Ao primeiro dirigível sucedem-se outros, mais aprimorados. Em 1901, a primeira grande façanha. Santos-Dumont contorna a Torre Eiffel e volta ao ponto de partida em menos de 30 minutos. É grande a popularidade que Santos-Dumont conquista entre os franceses. Multidões acompanham as experiências com seus inventos. Em 1903, Santos-Dumont põe sua frota de balões à disposição do ministro da guerra da França, para operações militares.
Roteiro:
Fernando Navarro
1. Fazer uma pesquisa sobre a vida de Santos-Dumont (nascimento, formação profissional e educacional e morte), e um estudo sobre seus principais inventos: 14-BIS, Demoiselle, relógio de pulso. 2. Santos-Dumont estudou eletricidade e mecânica para concretizar seus inventos. Propor aos alunos a construção de uma maquete do 14-BIS (utilizar varetas, papel de seda, etc...) e simultaneamente abordar os conhecimentos de eletricidade, mecânica e aerodinâmica. Essa atividade pode ser integrada às disciplinas de Física e Desenho. 3. O objetivo de Santos-Dumont é conseguir controlar o vôo. Em 1906, o 14-BIS - um aparelho mais pesado que o ar - levanta vôo. Promover com os alunos uma discussão sobre o desenvolvimento tecnológico do avião e sua utilidade na sociedade. Elaborar coletivamente um relatório sintético. 4. Fazer uma entrevista com pessoas que tenham conhecimento na área de aviação (avião, helicóptero, balão). Coletar dados e informações sobre aspectos como: - o tempo de interesse da pessoa na área; - quais os cursos profissionalizantes existentes e quais os realizados; - a importância social e econômica da aviação; - os riscos desse meio de transporte. Orientar os alunos na coleta e sistematização das informações e na exposição para os colegas de classe. Visitas para complementar o estudo: Museu da Aeronáutica Parque Ibirapuera - Pavilhão Lucas Nogueira Garcez Ibirapuera São Paulo - SP - Brasil Agendar visitas: 3ª/6ª, 14h/17h. Museu da Casa Natal de Santos-Dumont Fundação Casa de Cabangu - Fazenda de Cabangu BR 499 - km 16 Santos-Dumont - MG - Brasil. Agendar visitas: 2ª/ dom.; 8h/17h30. Museu Aerospacial Av. Mal. Fontanelle, 200 Campos dos Afonsos Marechal Hermes Rio de Janeiro - RJ - Brasil Agendar visitas: 3ª/6ª, 9h/15h; sáb., dom.e feriado, 9h30/16h. Bibliografia SENNA, Orlando. Alberto Santos-Dumont: ares nunca dantes navegados. São Paulo: Brasiliense, s.d. ( Encanto Radical, 52). ABRIL S/A CULTURAL E INDÚSTRIA. Org. Nosso Século (1900-1910). São Paulo: Abril Cultural, 1980. v.1. |
